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报名时间：2020年11月23日(星期一) 8:00 -10:30报名地点： 东北师范大学就业指导中心多功能厅(4)根据《关于实施“钢都英才计划”的若干政策》、《钢都英才服务全面振兴三年行动计划（2018-2020年）》和《关于进一步规范事业单位公开招聘工作的通知》（辽人社发〔2011〕9号）等文件精神，现面向教育部直属六所师范院校、一流大学建设高校、各省属重点（建设）师范类高等院校的2021届毕...
根据《辽宁省教育厅、辽宁省机构编制委员会办公室、辽宁省财政厅、辽宁省人力资源和社会保障厅关于印发<2020年辽宁省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘工作方案>的通知》（辽教发【2020】235号）和辽宁省教育厅、辽宁省机构编制委员会办公室、辽宁省财政厅、辽宁省人力资源和社会保障厅《关于对2020年辽宁省农村义务教育阶段学校教师特设岗位招聘计划名额批复的通知》及鞍山市教育局、中共鞍山市委机构编...
一、课文内容分析 《搭石》是一篇意境优美、生活气息浓郁的散文。作者通过对家乡环境的介绍，反映出“搭石”在人们生活中的重要作用，借助对乡亲们“摆搭石、走搭石”等几个生活画面的细致描写，赞美了乡亲们无私奉献的美好品质和家乡的淳朴民风。 全文按照“介绍搭石—摆放搭石—走搭石—赞美搭石”的顺序展开，可以分为三个部分。第一部分（第1自然段），从家乡的生活环境谈起，介绍了什么是搭石。第二部分（第2—4...
一、教材分析 本课是一篇意境优美、生活气息浓郁的散文。课文按照“介绍搭石——摆放搭石 ——走搭石——赞美搭石”的顺序展开，借助对乡亲们“摆搭石、走搭石、让搭石、背老人过搭石”等几个生活画面的细致描写，赞美了乡亲们无私奉献的美好品质和家乡的淳朴民风。 本单元是阅读策略单元，“学习提高阅读速度的方法”是单元语文要素。教材编 排了四篇题材、体裁各不相同的课文分别指向四种提高阅读速度的方...
一、课文内容分析 《落花生》是一篇叙事散文，记叙了作者小时候一次家庭活动和从中受到的教育。课文围绕落花生写了种花生、收花生、尝花生、议花生的过程，着重写了一家人过花生收获节时“议花生”的情景，由花生的特点道出“人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人”这个耐人寻味的道理，体现了作者不为名利、只求有益于社会的人生观与价值观。 课文内容简洁，脉络清晰，按照事情发展的顺序叙述，共15个自然...
一、教材分析 统编语文五年级上册第五单元是习作单元，以培养习作能力为核心。从单元导读的人文主题和语文要素可以看出，本单元是学习写说明文。《松鼠》是第五单元的第二课，是一篇文艺性的说明文。课文抓住松鼠乖巧驯良的外形特点，机警敏捷的行为特征以及高超的搭窝技巧等方面进行细致而生动的介绍，字里行间蕴含着作者对松鼠的喜爱之情。 课文融知识性、科学性、趣味性于一体，它以准确说明为前提，以形象化描写为手...
根据《喀左县2020年面向社会公开招聘教师公告》要求，下列人员通过了笔试、面试、体检、考察，拟予以聘用，现将拟聘用人员名单公示如下(详见附件)。社会各界对下列人员如有不同意见，请于2020年11月26日前以电话、信函、来访等方式向喀左县人社局反映。反映问题要实事求是，电话和信函应报署真实姓名。联系电话:0421-4892681通信地址:喀左县大城子街道团结路45号楼(政府大楼)5050室喀左县20...
为全面提高我市各级各类学校教育水平，满足高层次人才需求，根据国家、省市相关规定，我市组织实施各级各类学校自主招聘高层次全日制优秀毕业生工作。现就有关事项公告如下：一、招聘对象及岗位（一）招聘岗位本次自主招聘共招聘事业单位专业技术岗位教师718人。具体岗位信息见《大连市2020年各级各类学校自主招聘高层次全日制优秀毕业生岗位计划表》（附件1）。同一岗位识别码内多个招聘学校的，聘用时根据面试成绩从高分...
根据《沈阳市2020年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘公告》，现将面试的有关事宜公告如下：（一）参加面试的考生名单 通过现场资格审查，取得面试资格的考生。名单请见《2020年沈阳市农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘面试人员名单》（附件1）。（二）面试时间与地点面试时间：2020年11月22日。所有参加面试的考生在11月 22日早7：20前要到达考点休息室签到、抽签。7：30未...
我市将于11月23日-27日期间开展2020年下半年教师资格认定现场确认工作，请按照要求准备好相关材料，进行现场确认预约，并在预约时段内到指定地点参加现场确认。特别提醒：如果你目前身在外地、不便前来，请将认定材料备齐，委托给鞍山人员代为办理。一、现场确认预约现场确认采取预约的方式，请已完成网上报名的考生通过公众号进行预约。预约流程如下：1.关注“鞍山教师资格认定”微信公众号。2.点击公众号主页下方...
郭帅老师 
